La
psicología y tecnología educativa están ligadas ya que hacen un
acercamiento científico basado en teorías de sistemas que nos
proporciona principalmente al educador las herramientas de
planificación y desarrollo, así como la tecnología, para mejorar
los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de
los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado
del aprendizaje, que es el fin de la psicología y de la tecnología
educativa que se implementa atraves del tiempo.
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